各级职业组制订农牧民培养练习要求

作者: 太阳集团政策  发布:2019-10-19

入冬以来,布尔津县各级住村工作组充分利用“冬闲”时节,结合住村实际,按照农牧民自身群众需求,创新形式,采取“上门送学”、“夜校助学”、“对症施学”、“菜单点学”等方式,加强农牧民科技培训,全面提升农牧民群众素质。

各级职业组制订农牧民培养练习要求。各级职业组制订农牧民培养练习要求。各级职业组制订农牧民培养练习要求。“上门送学”谋发展。在冬季住村期间,工作组组织广大住村干部走出住所,结合冬季“走访慰问送温暖”活动,每到一户群众家中,在了解农牧民群众全年生产生活情况的同时,积极了解群众今后生产生活面临的难题,用通俗易懂的“农家白话”将自己掌握的各级农牧业优惠政策信息给群众讲透,讲明白,并将自己日常学习和以前工作中积累掌握的农牧业知识和经验与群众交流,为群众增收致富出点子,拿主意、想办法。

“夜校助学”教技能。工作组充分利用农村党员现代远程教育平台,对自治区住村工作组夜校资源进行精选,对涉及到的农牧业讲座,特意邀请村干部、致富带头人和新型农牧民一起进行集中培训学习,有效拓宽了基层干部群众学习农牧业科技知识的渠道,让农民通过网络更快捷的掌握各种种植、养殖技能。同时,对有条件的农牧民进行电脑基本操作知识培训,将教学视频网址和相关授课内容进行发放到参学人员手中,让其带回家中组织家人和亲朋好友学习,进一步扩大知识的覆盖范围。

“对症施学”解难题。工作组通过一年来住村中走访了解、与农牧民代表座谈掌握等途径收集到困扰农牧民增收致富的难点问题,提前找准症结所在,在与村“两委”协商沟通后,邀请地、县对口的农业、牧业专业技术人员和专家到所住村进行面对面授课,通过生动的讲解,为群众讲技术,教思路,让农牧民针对自己生产生活中遇到的问题进行现场提问,并现场给予解答,积极引导农牧民调整优化农牧业结构,走多种经营的路子。

“菜单点学”保实效。在搞好其他培训的同时,各级工作组制定农牧民培训需求“菜单表”,通过问卷调查、走村入户、电话联系等方式了解广大党员干部需求,及时了解群众缺什么、想学什么、需要补什么,尽最大努力满足群众的“口味”,经整理汇编后,形成培训菜单,根据搜集的“菜单”作为培训内容,组织村“两委”干部、村种养殖能手、工作组中有一定经验的住村干部当老师,根据群众的选择,有针对性地讲解,双方还可以讨论交流,通过这样双向互动的培训模式,激发了群众参与培训的内在动力,增强了培训实效。

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